《宋代官窑制瓷技艺人才培养》授课讲座五——仿官瓷烧造技艺研习之道

　　3月1日上午8时，《宋代官窑制瓷技艺人才培养》项目授课在美术学院403第二学术报告厅进行，授课教师为席卫权，授课主题为“仿官瓷烧造技艺研习之道”。席卫权现为河南大学美术学院院长, 教育部首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员;中国文艺评论家协会理事,河南省文艺评论家协会副主席，河南省动漫协会副会长，河南省包装协会副会长;中国教育学会美术教育专业委员会第八届常务理事。

　　习近平总书记在考察清华大学美术学院时曾发表重要讲话称，“美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰。要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求”，席卫权院长以习总书记的这段讲话为引，结合“美育”功能的重要性，启发学员们思考官瓷艺术创作的社会价值。

　　随后，席院长对项目的缘起进行介绍。他谈到，对很多人来说官瓷更像是一个美丽的传说，尽管留存下的器物被精心收藏在北京、台北、日本、美国等多地的博物馆中，但目前还无法确定官窑的具体窑址。官瓷处于中国瓷器史上的高峰期，其气质极简、极雅，体现的并不仅是精湛的制造技艺，更是一种审美表现上的极致。从上世纪八十年代起，国家开始重视恢复官瓷烧造，经过几代人的努力已经有所成效，但个中仍有不足之处，还需努力去研究、学习。

　　谈及如何做好对官瓷文化的复兴时，席院长表示，在当今时代背景下，官瓷的恢复是艺术界、文化界、工艺美术界等诸多领域的现实需要，是回应“大国复兴”应找到的某种原点，也是支撑文化自信的内容之一。因此，他对于项目的成功获批既高兴又感激，项目的开班使得更多的人关注到官瓷的复兴，也使有志于复兴官瓷的各位优秀学员能够获得系统、深入的学习。

　　随后，席院长就学员们在前期申请中提交的作品从造型、审美、技艺等方面进行点评，指出每位学员的优势，也说明了每个学员的不足之处。他特别强调每位学员要把基本功做好再去表现所谓的“花活儿”，才会获得与众不同的艺术效果。

　　通过对学员们作品的整体评价，他总结出目前学员们尚存的问题，例如缺乏创作中反复尝试、拿捏的“痛苦过程”等，并以此为契，带领学员们赏析了一些官瓷名家名品，包括“宋官窑粉青釉圆洗”、“宋官窑粉青釉葵口盘”、“宋官窑青釉方花盆”等，使学员们能够进行对比学习，取长补短。

　　席院长鼓励学员们积极探索今后的学习、创作思路。他表示，本次项目方向上为“官瓷研究”，首要做到的就是研究透彻，第一，目标是造官瓷，这个官瓷是每一个学员心中的官瓷，要确立自己的艺术视角、研究视角。第二，提示学员们对“怎么表现官瓷?”进行思辨，针对“何种形式?何种内容?”思考解决方法和所需材料的问题等，帮助学员们保持问题意识。最后，结合展陈形式，思考作品与展示空间的关系，他鼓励学员们学习要做到有战略、有步骤、有章法。

　　课程授课完毕后，席卫权院长组织学员们赴学院官瓷实践基地现场考察交流，以情景带入的方式切入课程内容，深化学员认知，促进学员们开阔视野，丰富研习思路，在一定理论学习的基础上结合艺术的目光重新审视官瓷与现实生活的关联。